Bienestar Institucional

Bienestar institucional, promueve el desarrollo de las dimensiones (cultural, social, moral, intelectual, psicoafectivo y físico) del ser humano, a través de las áreas de la salud, desarrollo humano, promoción socioeconómica, recreación y deporte, cultura y prevención vial, que atienden a las necesidades de los actores de la comunidad, generando sentido de pertenencia por la institución y canales de expresión que propician la participación de cada individuo en las actividades que se adelantan, a fin de fortalecer el bienestar de la comunidad educativa.

Líneas de Bienestar

Programas de Bienestar

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El Objetivo de política de Bienestar es contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los actores que conforman la comunidad educativa, mediante las líneas de acción que permiten el desarrollo integral de las personas, aporta al progreso de la institución y a la prevención de la deserción y promoción de la graduación de los estudiantes.

1. Salud

Propende por la salud de las personas, desde el concepto de la Organización Mundial de la Salud (OMS): “el equilibrio del ser, caracterizado por su bienestar biológico, psicosocial y social”, de manera que se inculque la conciencia de responsabilidad de sí mismo y de los actos propios, actuando en el sano desarrollo personal y social, y creando la asistencia necesaria para el desarrollo integral de la comunidad universitaria.

2. Desarrollo Humano

Se reconoce en el individuo la persona social con capacidades físicas y mentales, transformador de su entorno. Es así, como el área de Bienestar desarrolla proyectos para el mejoramiento académico, e interacción con las personas que integran los procesos formativos, a fin de crear una atmósfera adecuada de convivencia y participación.

3. Cultura, recreación y deporte

Busca nuevas formas de comunicación e interacción entre la comunidad universitaria, por medio de actividades sanas que se ofrecen en cada espacio de deporte recreativo, competitivo, salidas y otras estrategias para la utilización y buen manejo del tiempo libre, adicional, cuenta con proyectos hacia el valor de lo pedagógico en lo humano, físico, cultural y espiritual, mediante la sensibilidad por las artes, el respeto por la diferencia, el desarrollo de las aptitudes del ser como individuo y miembro de la sociedad.

4. Promoción socio económica

Encaminada a que la comunidad institucional sea consciente de los recursos, y búsqueda de acciones de promoción y apoyo socio-económico dirigidas a mejorar las condiciones de los estudiantes. A través de diferentes mecanismos, se desarrollarán actividades que promuevan y mejoren su calidad de vida.

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